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sont constitués dans plusieurs universités. DisponibilitÉS ET RÉservations, dposez votre candidature ds maintenant - gratuit et sans engagement. Le triangle didactique modifier modifier le code Article détaillé : Triangle pédagogique. Questions socialement vives modifier modifier le code Les Questions Socialement Vives sont des questions d'actualité qui font l'objet d'enseignement et qui donnent lieu à débat dans la société, dans les médias et dans l'école. De Boeck Université Verret. Jean-Pierre Astolfi et Michel Develay. Extraite du portail de didactique des disciplines" fo " Sur les autres projets Wikimedia : Articles connexes modifier modifier le code Liens externes modifier modifier le code Article Didactique des disciplines (Encyclopédia Universalis) : 1 ardist (association francophone pour la recherche en didactique des sciences et des.

Cet enseignement conduit à interroger les controverses et les risques pour favoriser une pensée critique et un engagement des apprenants et contribue souvent aux «éducations.» avec des formes scolaires renouvelées (débat, dérangement épistémologique, usage des tice.). Et inversement aussi, jai envie que ça pulse! Les pratiques qui servent de références peuvent tre celles d'une activité professionnelle identifiée mais peuvent tre des pratiques sociales, l'expression étant prise dans un sens large (J. (2006)., L'école à l'épreuve de l'actualité. (nouvelle édition augmentée de «Un exemple de la transposition didactique» avec.-A. Grenoble : La Pensée Sauvage Martinand.L. Dans ce cas, elle représente le volet relatif aux dimensions et aux spécificités éducatives liées à cette discipline (exemple de dimension éducative lié à une thématique ou à un concept : évolution historique et épistémologique, transposition didactique, conceptions, ingénierie d'enseignement, situations et stratégies d'enseignement, processus. En premier lieu, il importe de tenir compte de ce que l'esprit de l'élève n'est pas vierge et n'est pas un récepteur passif d'un savoir qui serait donné par l'enseignant. (voir les articles transposition didactique, situations-problèmes, etc.). Grenoble, La Pensée sauvage. L'étude du processus d'interaction de la pensée de l'élève et de l'information qu'il filtre de l'expérience est un thème important de la didactique des sciences expérimentales.